WANDERtage
Wandertage sollen ihren Namen nicht zu unrecht tragen. Sie schaffen Verbindung zur Umwelt, stärken die Klassenzusammengehörigkeit und die Gesundheit. In unserer schnelllebigen Zeit ist die positive Wirkung des Waldes auf die seelische Gesundheit unumstritten. Und endlich können die Kinder einmal aus erster Hand und aus direkter Anschauung lernen und somit die Umwelt im wahrsten Sinne „begreifen“.
Ausflug ins BriesetalWandertag einer 3. Klasse auf die IGA.Auch im Winter kommt die Bewegung nicht zu kurz.
Klassenfahrten
In der Wahrnehmung vieler Schülerinnen und Schüler ist eine Klassenfahrt der wirkliche Höhepunkt eines Schuljahres und der pädagogische Wert ist unbestritten. Leider sind die personellen Bedingungen an den Schulen inzwischen so, dass Fahrten kaum noch organisierbar sind. Deshalb können Klassenfahrten leider nur noch vereinzelt stattfinden.
Klassenfahrt der 6a 2017 nach Plöwen
Klassenfahrt der 6c 2017 mit der Grenzerfahrung Wasserski
Klassenfahrt in die Uckermark 2018
Raum für Mädchen & junge Frauen
Der Verein Phantalisa befindet sich gegenüber der Schule in der oberen Etage des Regenbogenhauses. Er bietet Raum für Mädchen und junge Frauen, um sie in ihren Stärken und ihrer selbstbestimmten Lebensgestaltung zu unterstützen. Die Schülerinnen unserer Schule finden hier:
offenes Angebot: im Café kann man spielen, quatschen, chillen
Medienbildung – ein Thema, das wohl an keiner Familie spurlos vorbei geht: Handy erlauben oder nicht, Zeiten festlegen und einhalten, Benutzung sozialer Medien, sinnvolle Nutzung oder den Tag verdaddeln … Grund für allerlei Auseinandersetzungen. Dementsprechend groß war das Interesse am ersten Vortrag zum Thema „Neue Medien“ im Juli 2017. Lydia Römer von der Fachstelle für Suchtprävention konnte viele Fragen beantworten. Der Wunsch nach Fortsetzung der Reihe war groß.
Das „Lernen lernen“ fand bei den Eltern ebenfalls großes Interesse. Benjamin Schmitt vom LVB Lernen e.V. fand mit seinem Vortrag über Lerntechniken und Lerntypen – übrigens auch bei Lehrerinnen und Lehrern – großen Anklang.
Das Lernen lernen – Vortrag vor 70 Eltern.
Vorträge von Eltern
Damit Schule nicht am Leben „vorbei unterrichtet“, sind Eltern als Spezialisten und Fachleute für unterrichtsrelevante Themen gerne gesehen. So haben Eltern im Nawi-Unterricht der 5. Klasse über ihre Tätigkeit in den Laboren der Humboldt-Universität in Adlershof berichtet oder die Herstellung von Chips und Prozessoren beschrieben. Hier gewinnen auch die Lehrkräfte! Vielen Dank.
Frau Herrmanns spricht über die Fertigung von Chips aus Siliziumscheiben.
Das Regenbogenhaus
Unmittelbar neben unserer Schule befindet sich dieser Treffpunkt mit vielfältigen Angeboten für Kinder, Jugendliche und Familien. Anliegen dieser Einrichtung ist es, einen Ort der Begegnung mit freundlicher Atmosphäre zu schaffen. Regelmäßig finden Kurse im musischen, kreativen sowie Medienbereich, Sport und Bewegungsprojekte und themenbezogene Veranstaltungen statt. Aber auch einfach mal chillen und mit Freunden treffen ist hier möglich.
Viele Schüler unserer Schule sind regelmäßig im Haus. Am Tag der offenen Werkstätten besteht die Möglichkeit, alles zu probieren – z.B. die Siebdruckerei, die Radiostation, die offene Küche oder das Tonstudio.
Bibliothek
Unsere Schulbibliothek arbeitet in Kooperation mit der Nachbarschule Temple Grandin Schule. Sie befindet sich im Untergeschoss des Altbaus, in dem ruhige gemütliche Leseoasen für alle Schüler bereitstehen. Sie wird als zensurenfreier Lern- und Leseraum und als wichtiges Kommunikationszentrum unserer Schule verstanden.
Sie bietet allen Kindern unserer Schulen Lese- und Fachbücher in zwei Räumen, die thematisch und systematisch sortiert von mehreren Pädagogen täglich betreut und kontinuierlich erweitert werden. Die Ansprechpartner unserer Schule sind Frau Hund und Frau Lyson.
Neben den mehr als viertausend Fachbüchern im Raum der Lernbibliothek, stehen uns weit mehr Bücher mit einer großen Auswahl an Kinder- und Jugendliteratur und eine kleine Mediathek mit Hörbüchern und DVDs im zweiten Raum der Lesebibliothek zum Schmöckern und Ausleihen zur Verfügung.
Unsere Bibliothek wird während der Schulzeit in den großen Hofpausen intensiv von Schülern aller Jahrgangsstufen genutzt und leihen im großem Interesse die Bücher aus.
Hier wird für Vorträge recherchiert und gelesen.
Die Bibliothek ist ein Ort für Leser – sie ist aber auch ein Rückzugsort, ein Ort der Ruhe, hier kann man Hörspiele hören, träumen, phantasieren… – ein wichtiger Ort unserer Schule.
Spendenaufruf
Darüber hinaus gibt es viele Wünsche, die Sie vielleicht weitertragen und uns spenden könnten. Das wären: Comics, Superhelden-Bücher, Sachbücher aller Art, Tierbücher, Erstlesebücher für unsere Leseanfänger, Pferde-, Geschichten-und Krimibücher für Schüler der Klasse 1-6 und Wald-, Natur und Pflanzenbücher.
Wenn Sie die Bücherbestände ihrer Kinder reduzieren möchten, wären wir Ihnen sehr dankbar, wenn Sie diese an unsere Schulbibliothek übergeben, um die vielfältigen Themen und Fragen der Kinder ein Stück weiter begleiten und beantworten zu können.
Die Bibliothek ist außerdem Standort von besonderen Schülerinnen-Arbeiten. So werden in jedem Jahr die Expertenarbeiten übergeben, die im Rahmen der Begabtenförderung ein Jahr lang geschrieben wurden. Hier können sie nun entliehen werden.
Einschulung
Das wohl schönste Fest des Jahres: nie wieder sind Eltern soooo aufgeregt. Viel Glück auf den Weg, liebe Schulanfänger!
Einen Überblick über die Themen und Kompetenzbereiche der 4. bis 6. Klasse können Sie unserem schulinternen Curriculum entnehmen.
Wenn Sie etwas über den Zusammenhang zwischen Leitidee, Anforderungs- und Kompetenzbereichen erfahren wollen, empfehlen wir Ihnen den Kompetenzbrowser
Fachbereich Deutsch
Unsere Themen – schulinternes Curriculum
Vorlesetag im November
Zu einem Höhepunkt im Deutschlehrgang ist inzwischen der Vorlesetag geworden. Dazu werden Kinderbuchautorinnen und -autoren eingeladen. In den größeren Klassen stellen die Schülerinnen und Schüler selbst ihre Lieblingsbücher in kleinen Gruppen vor.
Projekt Leseförderung mit digitalen Medien
Im Januar 2020 nimmt unsere Schule an einem Leseprojekt der Universität Potsdam teil. Im Rahmen innovativer Lehre werden Lehramtsstudierende erproben, auf welche Weise digitale Medien in die schulische Leseförderung eingebettet werden können. Dafür besuchen kleine Gruppen von Studierenden der Universität Potsdam ausgewählte Schulklassen und führen mit den Kindern drei Unterrichtsstunden zu bekannten Kinderbüchern (unter anderem „Janosch – Oh, wie schön ist Panama“) durch. Neben den analogen Buchvorlagen werden Tablets mit Kinderbuch-Apps eingesetzt, um traditionelle Lernwege mit digitalen Möglichkeiten zu kombinieren. Solche Kinderbuch-Apps stellen digitalisierte Versionen der Kinderbücher dar und beinhalten zahlreiche technische Zusatzfunktionen, unter anderem eine Aufnahmefunktion zum Üben des eigenen Vorlesens. Die Materialien für das Projekt werden von der Universität Potsdam zur Verfügung gestellt. Der Fokus liegt auf der Erprobung des kombinierten Einsatzes digitaler und analoger Medien im Unterricht.
Das Projekt wird von Prof. Dr. Katrin Böhme (Inklusionspädagogik im Bereich Sprache) geleitet und betreut. Weitere Informationen zum Arbeitsbereich Inklusionspädagogik im Bereich Sprache finden Sie hier:
